La teoría sociocultural esta propuesta por el psicólogo Lev Vygotsky en la década de los 20, fue un psicologo muy influyente, la teoría que el propuso fue que el aprendizaje y el desarrollo cognitivo se produce a traves de la interacción social y cultural, no se puede integrar conocimientos sin tomar en cuenta las culturas que influyen en el proceso cognitivo desde temprana edad. En la Educación esto se aplica en el aula con el propósito de que el mentor o profesor les proporciona un modelo para que los estudiantes lo imiten y luego proporcionar ayuda y retroalimentación mientras que los estudiantes trabajan en la tarea, asi ellos obtienen las habilidades para realizar tal tarea autónomamente, esto fomenta habilidades como la comunicación, la resolución de problemas y la toma de decisiones.
